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    用文言文写钢铁侠传,未尝不是一种教学新创意

    2019-6-8 12:43| 发布者: admin9876| 查看: 17| 评论: 0

    摘要: 古人有文,谓之文言文。现代常见于各类考卷中,学生读之头秃垂泪仍不解其意。当然古代人并不知道他们的日常对话、交友信件会被我们取个了代号,还搬到了考卷上,甚至连错别字都誉之为“通假字”,但是也不妨碍广大考 ...

    古人有文,谓之文言文。现代常见于各类考卷中,学生读之头秃垂泪仍不解其意。

    当然古代人并不知道他们的日常对话、交友信件会被我们取个了代号,还搬到了考卷上,甚至连错别字都誉之为“通假字”,但是也不妨碍广大考生从小到大每一次考试时与它们见面;如果大学选择了相关专业,还能再创作个论文谈谈对它的理解。

    每隔一段时间都会有取消考试中文言文的大风吹过来,大都是雷声大雨点小,得不到支持者。尽管文言文难学,读起来并不符合现代语言的语法与释义,掌握一点文言文也不是什么坏事。如果学的东西都能轻易理解,那还有什么挑战可言。文言文注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含 多种文体,文字中“美感”突出,能读懂绝对是令人心旷神怡。

    况且,有时候换个思路,学习文言文也并不是什么难事。

    近日,辽宁沈阳某中学初中部的一次考试中, 出现了一篇标新立异的文言文《钢铁侠传》,不用怀疑文章主角就是漫威电影中的那个托尼。学生大呼惊喜。该校的校长称这是一个初中部爱写作的老师原创的一篇文章。通篇文章,结合漫威故事剧情,以文言文书写而成。从考题来看,尽管整个故事的主要情节看过漫威电影的人都知道,但是考察的知识点依然贴近学生学习进度,有理有据。寓教于动,寓教于情,寓教于乐,寓教于心,莫过如此!

    以学生群体感兴趣的话题为切入点,将学习赋予娱乐性,可以说这位老师实在是非常有才了。对于此事,网络上的评论也大都正面,调侃者有之,称赞者有之。可见惹人厌烦的并不是学习文言文,而是学不懂的文言文。

    近些年来,或者说随着90后开始活跃于网路之上,汉服、古风等创作越来越多的闯入大众视线。有被批评如花粥之流:文辞不通,为赋新词强说愁,笑起来像野狗也确实是狗屁不通了,但不可否认的是确有真才实学者,为推动传统文化做出了一点小贡献。旧词新解也着实给人带来了点快乐。

    对于批评者而言,或许为认为这些并不能带来显著的学习效果,反而会使传统文化中的风骨没落,实在是过于苛刻。学习不是一蹴而就,勤奋刻苦固然能获得成绩上的提升,但是很多时候学习兴趣更能激发学生在某方面的潜能。

    不可否认的是,从小考到高考的文言文是一项众多考生眼中枯燥乏味的东西,不论是大学专业还是毕业就业,都很难被用于他们的工作中,出现的更多场合是平日阅读积累,与闲暇时间的几句文绉绉的调侃。既如此,何不更大胆创新一点,让文言文的学习本身就成为一个乐趣所在。

    该中学殷积惠老师写的文章正是从教学层面来提升学生的兴趣。老师先做出了改变,学生成了受益者。而一味的督促学生去适应自己的教学习惯未免是有点偷懒了。用文言文写钢铁侠传,倘若能使学生学到应有的知识又不失方寸,未尝不是一种教学新创意。


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